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看点让孩子精通中英双语，是现在父母们的追求，也是开展双语教学的学校愈发繁荣的原因之一。然而，学校和父母，都会发现双语教学没有那么简单：课程的双语融合与精力分配会带来诸多疑惑和困扰。对此，新加坡加拿大国际学校研究出一套行之有效的双语融合方案。该校首任中文校长熊华丽，近日接受外滩君专访，分享了20年来她对中文传授和双语融合教学的探索心得，值得研究融合课程的老师们、想要提高孩子双语能力的父母们一读。
文丨周滢滢编辑丨黄晔
随着国际学校、双语学校越来越多地开办，双语教学已经是绕不开的话题。
但是，两种截然不同的语种究竟怎样融合？是平分秋色、各占一半，还是更侧重于母语学习？各个学校仍处于摸索之中。
这个月，顶思在上海举办的首届“亚洲国际学校大会”上，特别开设了双语教育分论坛。新加坡的双语教育水平，可以说全球首屈一指，名声在外。新加坡加拿大国际学校（CanadianIntrnationalSchool,以下简称CIS）中文校长熊华丽受邀出席，分享了自己20年的国际学校中文教学经验，以及CIS的中英文双语融合之道。
新加坡加拿大国际学校中文校长熊华丽
