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近日，年美国生物奥林匹克竞赛（BIO-USACN）获奖名单公布！

我校班曹承坤同学在与全国其他所国际学校、重点高中的多名同学“同台竞技”后，荣获金牌（总分排名前10%），他也是宁波唯一获金牌者！这是我校学科竞赛又一重大突破！

恭喜曹承坤同学！

什么是美国生物奥林匹克竞赛？

美国生物奥赛的主办方为美国精英教育中心(Centerforexcellenceineducation，简称：CEE)。CEE为非盈利教育学术机构于年成立。同时CEE还是美国生物奥赛组委会，为美国挑选和培训生物奥赛国家队参加世界生物奥林匹克竞赛(IBO)。

近年来，美国名牌大学的医学、生物医学、生物基因等学科成为申请热门专业，高中生在美国生物奥赛中取得的优异成绩成为这些专业的重要申请优势。因此，美国生物奥赛成为美国学术性和影响力兼备的理工科竞赛之一，每年超过名美国高中生参加。

年，ASDAN中国办公室与CEE合作，首次将美国生物奥赛引入中国。同样考题、同步考试、同样评审标准，帮助中国高中生提高生物学科学习的同时，为成绩优秀者申请美国顶级大学理工科专业提供有力的竞争优势。获奖同学可获得参加国际顶级科学类活动的邀请。

奖项设置曹承坤的学术之路

得知自己获得美国生物奥赛的金奖，曹承坤说：“因为准备充分，所以获得金奖在我意料之中，但是总分排名前10%如此好的名次还是令我有些许惊喜。”能获得这么好的成绩，与曹承坤平时强烈的求知欲、敢为人先的创新精神以及刻苦钻研的奋斗精神是分不开的。

因为美国生物奥赛对于参赛者的综合素养要求特别高，要求参赛者掌握非常多且广的生物相关知识及理解。曹承坤花了很多精力和时间进行钻研。除了完成学校规定的学业任务，曹承坤在课余时间会自行寻找许多课外资料进行阅读和学习，拓展知识面，拓宽学术视野。

由于疫情的影响，今年的比赛不得不在线上举行，比往年相比，难度更大。线上比赛的不确定性带给了曹承坤更大的挑战。曹承坤说：“在考试的时候我有点紧张，害怕线上服务器出问题，害怕会出现很多意想不到的意外会影响我的发挥。”适当的紧张反而促使曹承坤更加集中精神，积极地思考和解决问题。顺利地完成比赛后，曹承坤觉得他完全发挥出了自己的水平。

▲生物老师Ms.Shastri和班导师方叶

在老师们的眼里，曹承坤的获奖是实至名归。曹承坤的生物老师Ms.Shastri认为他是一个在科学上有非常大潜力的人，尤其是在生物方面有着极高的天赋。“在课堂上，Alex（曹承坤的英文名）是积极的课堂参与者，他对学习的努力和钻研值得高度赞扬。他有敏锐的洞察力，并会利用系统的方法来解决生物学中具有挑战性的问题。”看到曹承坤获得如此优异的成绩，Ms.Shastri感到十分高兴和自豪，她也充分相信曹承坤有能力迎接下一个挑战。曹承坤的班导师方叶则认他聪颖好学的品质以及学术追求上勇攀高峰的劲头和决心是他取得这次比赛成功的要素之一。他还牵头筹划并组建了校足球队，带领队员顽强拼搏，荣获了优异的成绩。他的自信、乐观、友善等多方面优秀品质铸造出了如今近乎“完美”的他。

▲右一为曹承坤

他目前的GPA成绩保持在4.8左右，托福成绩。但曹承坤对于这个成绩并不满意，他给自己设定了更高的目标，希望能以更优异的成绩进入美国TOP20的大学。

曹承坤的成绩并不一直名列前茅，他也曾有过一段迷茫期。“那段时间，我奋斗目标不清晰，对学习的热情也不是很足，贪玩，还和家里闹矛盾。”“皮孩”曹承坤在九年级进入肯特之后，经过肯特中西融合的教学模式和丰富完善的教学体系的锤炼，曹承坤逐渐形成完善的性格、独立的精神、自立的能力，综合能力得到长足的进步，升级成为了“别人家眼中的孩子”。

▲左二为曹承坤

而在这过程中，结交的好友也是他成长的一大助力。“我在肯特结识了一帮志同道合的朋友，在我迷茫困惑的时候，他们会给予我很多支持。在我与家里闹矛盾时，他们也会开解我。久而久之，我跟家里的关系缓和了，也找到了自己想要奋斗的目标，学习就有动力了。”

曹承坤在成功“转型”的道路上跌跌撞撞，碰到过很多挫折，但他并不觉得痛苦。“这些都是成长的过程，是我的必经之路，因此，我拥有了更宽广的视野，对于这些经历，不管好的坏的，我都心怀感激，对于一路上帮助我的人，我都心存感恩。接下来，我会更努力，更刻苦，朝着目标不断奋进，不辜负别人和自己对自己的期待。”

再次恭喜曹承坤同学！

希望你在未来的发展道路上越走越宽广，

获得更高的学术成就，

成功进入心仪的大学！

今年，肯特的招生已经进入白热化阶段，AD牛藤班的招生也火热进行中。达到重点中学或中国出国留学百强中学录取标准的同学，选择肯特AD牛藤班，还将会有牛藤奖学金，特别优秀的学生还将额外享有校长筑梦基金。

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